15 октября в Ульяновском государственном техническом университете состоялся Всероссийский форум «Электротехническая отрасль России: локализация, технологии, ресурсы, кадры», приуроченный к 85-летию завода «КОНТАКТОР». В работе форума приняли участие директор Передовой инженерной школы МГТУ «СТАНКИН» Марианна Чаруйская и заместитель директора ПИШ Сергей Кудряшов.

Форум объединил представителей органов государственной власти, ведущих промышленных предприятий, образовательных организаций и экспертного сообщества для обсуждения стратегических вопросов развития отечественной электротехнической отрасли. В центре внимания участников — технологическая независимость, внедрение российских разработок, повышение производительности труда и подготовка квалифицированных инженерных кадров.

Одним из ключевых событий деловой программы стал круглый стол «Инженерное образование в России: как подготовить сильного инженера и современного рабочего», в дискуссии которого приняли участие представители ПИШ МГТУ «СТАНКИН».

Участники обсудили актуальные вызовы инженерного образования: от ранней профориентации школьников и формирования интереса к техническим профессиям до преодоления разрыва между фундаментальной подготовкой в вузе и реальными потребностями современного производства. Особое внимание было уделено перспективным компетенциям в условиях цифровизации промышленности, интеграции образования и производственной практики, новым форматам взаимодействия предприятий и образовательных организаций, а также профессиональной адаптации молодых специалистов.

В текущем учебном году 80 первокурсников ПИШ проходят масштабную годовую стажировку на базе Флагманского центра коллективного пользования колледжей Москвы «Руднево». Этот формат позволяет студентам не ограничиваться теоретическими знаниями, а сразу включаться в производственные процессы, защищая свои инженерные проекты с физическим изготовлением деталей и получая официальные рабочие квалификации еще до выпуска из вуза.

Программа представляет собой логичную эволюцию прошлогодних ознакомительных модулей, трансформировавшись в полноценный образовательный трек глубокой интеграции. Если ранее студенты лишь получали базовые технологические навыки, то теперь учебный план включает серьезную практическую работу с тяжелым промышленным оборудованием. Особое внимание в рамках стажировки уделяется современным технологиям соединения материалов, включая различные виды сварки и пайки, что формирует у будущих инженеров четкое понимание взаимосвязи между конструкторской документацией и физическими свойствами готового изделия.

Участники программы отмечают высокий технологический уровень площадки и вариативность представленного оборудования. Доступ к современной технике позволяет полностью погрузиться в изучаемые процессы под руководством опытных наставников. В ходе практики студенты самостоятельно осваивают подготовку поверхностей, контроль температуры и времени при пайке, а также изучают устройство и принципы работы станков. Отдельно обучающиеся выделяют ценность практических занятий по электродной и полуавтоматической сварке (MIG/MAG, MMA), которые дают первое реальное представление о производственных процессах и существенно расширяют профессиональный кругозор.

Кульминацией годового образовательного трека станет защита индивидуальных инженерных проектов. Особый акцент сделан на специализированном направлении «Ростех.Машиностроение»: 11 студентов пройдут полноценный демонстрационный экзамен непосредственно на действующих промышленных станках. Успешное его прохождение позволит первокурсникам получить официальные свидетельства о присвоении профессии «Станочник широкого профиля». Такой подход ПИШ гарантирует выпускникам высокую востребованность на рынке труда и их полную готовность к работе на высокотехнологичных предприятиях без какого-либо адаптационного периода.

1 сентября 2026 года на базе Курганского государственного университета стартует новая сетевая магистерская программа, реализованная совместно с ПИШ МГТУ «СТАНКИН». Обучение откроется по направлению 15.04.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».

Программа нацелена на подготовку комплексных специалистов, сочетающих квалификацию конструктора и технолога. Главная задача ПИШ в этом проекте – обеспечить выпускникам возможность работать в условиях цифровой трансформации отраслей без адаптационного периода.

Уникальность сетевого формата заключается в том, что студенты получают знания, объединяя научную и практическую экспертизу сразу двух университетов. Образовательный трек сфокусирован на самых востребованных компетенциях современного машиностроения. В ходе обучения студенты получат прочную базу в области цифровых производств и освоят технологии сквозного цифрового управления производственными процессами. Отдельное внимание будет уделено системному инжинирингу роботизированных обрабатывающих комплексов — одному из ключевых направлений развития современной промышленности.

Обучение строится на принципах проектной деятельности. Студенты будут участвовать в решении актуальных задач индустриальных партнёров, работая в студенческих инженерных командах, которые полностью синхронизированы с профессиональными коллективами предприятий. Это гарантирует погружение в реальные производственные процессы уже во время учебы.

Запуск СТАНКИНом магистратуры совместно с головным сетевым партнёром подтверждает, что модель «Передовых инженерных школ» работает на практике. Объединяя ресурсы, методическую экспертизу и индустриальные связи, мы формируем новый стандарт инженерного образования, который напрямую отвечает запросам реальной экономики и технологического суверенитета страны.

Вручены дипломы первым выпускникам магистратуры Передовой инженерной школы «Технологическая база машиностроения». 25 человек официально стали полноправными инженерами нового поколения.

Подготовка кадров по модели «образование через производство» доказала свою эффективность. Два магистерских направления — «Системный инжиниринг» и «Роботизированные комплексы» — показали 100% востребованность выпускников.

Среди ключевых работодателей — ООО «Вириал», АО «Саста» и Госкорпорация Ростех.

Передовая инженерная школа «Технологическая база машиностроения» МГТУ «СТАНКИН» задала новый стандарт инженерного образования в стране. На церемонии вручения Премии «Хакатоны России» проект, реализованный при ключевой роли ПИШ, — традиционный осенний хакатон Hack iN Home — одержал убедительную победу в номинации «Лучший хакатон на стыке IT и инженерии».

Эта награда — не просто признание высокого уровня организации мероприятия. Это подтверждение того, что стратегический вектор, который задает ПИШ в подготовке кадров для технологического суверенитета страны, работает безупречно.

В 2025 году хакатон, организованный ПИШ ТБМ совместно с Молодежным проектным центром МГТУ «СТАНКИН», объединил более 230 участников из 11 ведущих вузов страны, которые представили 37 инновационных проектных решений.

Благодаря интеграции ПИШ ТБМ с реальным сектором экономики, студенты работали не над абстрактными задачами, а над актуальными производственными кейсами от технологических гигантов и промышленных предприятий: VK, ПАО «Приборный завод „Сигнал“» и НПО «Андроидная техника». Наиболее успешные команды уже получили приглашения на стажировки с перспективой дальнейшего трудоустройства.

Победа в одной из самых престижных номинаций подтверждает главную миссию Передовой инженерной школы МГТУ «СТАНКИН»: стирание искусственных границ между программированием и машиностроением.

Современный инженер — это не просто исполнитель, а разработчик комплексных интеллектуальных систем. В экосистеме ПИШ робототехника, искусственный интеллект, цифровое производство и конструкторская мысль не конкурируют, а усиливают друг друга, создавая мощный синергетический эффект.

Присоединяйтесь к ПИШ МГТУ «СТАНКИН» — создавайте технологии будущего вместе с нами!

В рамках дисциплины «Введение в проектную деятельность» станкиновцы прошли полный цикл создания продукта — от идеи до тестового образца. Итогом работы стал действующий настольный фрезерный станок с числовым программным управлением (ЧПУ).

Работа началась с проектирования в CAD-системах: студенты разработали 3D-модель будущего станка, продумали кинематическую схему, выбрали материалы и комплектующие. Затем провели расчёты нагрузок, жёсткости конструкции и точности позиционирования, подобрали двигатели и направляющие.

После теоретической части приступили к практике: студенты своими руками собрали механическую часть, подключили электронику и настроили систему управления. Результатом стал первый прототип фрезерного станка с ЧПУ.

На протяжении всего проекта ребятам помогали сотрудники Студенческого конструкторского бюро (СКБ) при Молодёжном проектном центре.

Наставники сопровождали студентов на каждом этапе: от разработки концепции и первых эскизов до выбора комплектующих и отладки управляющей электроники. Благодаря их опыту и экспертизе команда смогла избежать типичных ошибок и довести проект до полноценного прототипа.

На презентации студенты продемонстрировали станок в действии, показали процесс обработки детали, рассказали о технических решениях, заложенных в конструкцию, и ответили на вопросы преподавателей.

Экспертная комиссия высоко оценила результат — как с инженерной точки зрения, так и с точки зрения проектного подхода. Ребята показали умение работать в команде, распределять задачи и доводить продукт до минимально жизнеспособной версии (MVP).

МГТУ «СТАНКИН» стал лауреатом международной университетской премии «Гравитация» в номинации «Инновации в образовательном процессе и подготовке кадров» за разработку интерактивного образовательного пространства Передовой инженерной школы.

Награду получил проект «Цифровое производство: VR-платформа для подготовки инженеров в области станкостроения и машиностроения с ИИ-ассистентом», разработанный совместно Передовой инженерной школой «Технологическая база машиностроения» и Молодёжным проектным центром МГТУ «СТАНКИН».

Проект представляет собой интерактивное образовательное пространство, позволяющее обучающимся работать с цифровыми моделями производственных процессов и оборудования в виртуальной среде. Платформа воспроизводит производственные сценарии, максимально приближенные к условиям современных машиностроительных и станкостроительных предприятий, а применение технологий виртуальной реальности и интеллектуального ассистента на базе языковых моделей расширяет возможности практической инженерной подготовки.

Премия «Гравитация» ‒ ежегодная международная университетская премия, отмечающая научно-исследовательские и практико-ориентированные проекты, реализованные с использованием ИИ и больших данных. Полученная награда стала подтверждением значимости совместной работы ПИШ и МПЦ МГТУ «СТАНКИН» по созданию современных инструментов для инженерного образования.

Передовая инженерная школа «Технологическая база машиностроения» МГТУ «СТАНКИН» была создана в 2024 году. О том, как в ПИШ «ТБМ» СТАНКИНа готовят инженеров высокого уровня, рассказали в деловом аналитическом журнале «Монокль»:

▶️ Синтез науки и технологий — как мы воспитываем востребованных и конкурентоспособных инженеров;

▶️ Прямая интеграция с промышленностью — где задачи для студентов рождаются на реальных производствах;

▶️ Непрерывная связь с предприятиями-партнерами — как станкиновцы делают старт в профессии будучи студентами.

По словам руководителя Марианны Чаруйской, наиболее активно школа работает с производителем металлорежущего инструмента из Санкт-Петербурга компанией «Вириал». С ней реализуется шесть совместных проектов: «ПИШ СТАНКИНа проектирует для «Вириала» новые виды инструмента. Опытные образцы уже успешно проходят испытания. Также мы активно сотрудничаем с компаний Топ-системы, которая представила нам программное обеспечение. Пока, к сожалению, не очень хорошо идет на контакт компания Стан. В прошлом году мы спроектировали для них фрезерную головку, но новых проектов пока нет. Но уже сейчас Ростех активизируется в поддержке нашей школы».